Дополнительные темы
В ходе выполнения проекта учащиеся знакомятся со специальными опытами для изучения склонности людей сбиваться с прямого пути на круговой, со специальными исследователями норвежского физиолога Гульберга (1896 г.) о кружениях, с литературными произведениями, описывающими подобные примеры: роман Жюля Верна Приключения капитана Гаттераса, рассказ Л. Н. Толстого Хозяин и работник и т.д.
Узнают много нового о мире животных, птиц, обитателях морских глубин. Для них несимметричность тела, заставляющая их описывать кругиважный жизненный фактор. Птицы не могут не возвратиться к своему гнезду, звери к своему жилью.
И тем загадочнее становятся далекие перелеты птиц, пересекающие по прямому направлению материки и океаны, неразгаданные до сих пор.
В ходе работы над проектом учащимися были найдены интересные задачи, от которых у ребят глаза на лоб полезли, связанные с нашей темой и мы их решили поместить на страничку веб-сайта это интересно.
Ребятам захотелось продолжить работу и рассмотреть темы: Парадоксы. Правша или левша. (ассиметрия человека),
Симметрия помогает открыть месторождение полезных ископаемых, Разгадка способности птиц ориентироваться во время длительных перелетов.
